As 94 escolas estaduais que serão "fechadas" pelo governo de São Paulo a partir de 2016 têm desempenho abaixo da média do Estado em uma série de indicadores.
A lista de colégios que não vão receber mais alunos, como parte da reorganização do ensino paulista, foi divulgada nesta quarta-feira (28). Nela constam 25 escolas da capital, 30 da Grande São Paulo e 39 do interior. O objetivo da reorganização é dividir os colégios por ciclos de ensino para facilitar a gestão.
O desempenho dos 94 colégios da lista ficou aquém do da rede paulista em todas as avaliações mais recentes do Ministério da Educação.
Infográfico: Desempenho das escolas 'fechadas'
Considerando apenas as escolas com dados divulgados, as médias foram menores tanto no Ideb, que avalia o ensino fundamental, como no Enem, que serve de indicador para o ensino médio.
Os professores desses colégios também apresentam índices menores de regularidade (tempo que lecionam na mesma escola) e de formação adequada (estudaram a disciplina que lecionam).
Infográfico: Percentual de docentes com formação adequada
Das 94 escolas "fechadas", 43 já funcionam com apenas um ciclo de ensino. Pela proposta inicial do governo, a intenção era justamente aumentar esse tipo de colégio com só um dos ciclos do ensino básico –anos iniciais (1º ao 5º) e finais (6º ao 9º) do ensino fundamental e médio.
Além disso, nenhuma escola teria três etapas, e até dois milhões de alunos poderiam ser transferidos.
Na segunda (26), porém, a gestão Alckmin anunciou um plano mais brando. Na prática, as escolas paulistas com segmento único passarão de 28% para 43%; 6% ainda manterão três ciclos; e 311 mil alunos serão transferidos.
Infográfico: Localização das escolas 'fechadas'
Os governo diz que os números anteriores eram uma estimativa e desvincula da mudança os protestos de alunos, pais e professores contra o remanejamento.
Os critérios de seleção das escolas, afirma o governo, levaram em conta outros indicadores de desempenho e o número de salas ociosas.
O governo diz que 66 unidades serão repassadas para as redes municipais ou serão aproveitadas pelo Estado para outras finalidades educacionais. Outras 28 unidades ainda têm destino incerto –o governo negocia sua utilização com as prefeituras.
Colaborou o "AGORA"