"Cálculo 1 me amedrontava. Quando o professor passava lista, eu ficava chorando por dentro. Quando se desenvolvia questão na sala, ficava me perguntando o que eu estava fazendo ali. Os olhos, sempre esbugalhados, deixavam claro que eu não fazia ideia do que estava vendo."

O depoimento, compartilhado por cerca de 500 pessoas nas redes sociais, foi escrito por Caio Augusto Meneses dos Santos, 20, ex-aluno do curso de física da Universidade Federal de Sergipe.

É uma paródia de texto do colunista da Folha Gregorio Duvivier sobre seu relacionamento com a atriz e cantora Clarice Falcão.

"Foi amor à primeira vista", escreveu Duvivier. "Foi decepção à primeira vista", registrou Caio Augusto. O desapontamento ocorreu logo no início, relata. "Estudei em escola pública e achava que era bom em matemática, mas, no ensino superior, é diferente", diz. Hoje, ele pretende cursar publicidade.

Casos como o de Caio Augusto são mais comuns nas universidades privadas, mas não são difíceis de encontrar também nas públicas. Nessas instituições, a evasão é de 17% no primeiro ano dos cursos de ciências, matemática e computação e de 12% no caso de engenharia, produção e construção.

EVASÃO NO ENSINO SUPERIOR - % de alunos do ensino privado que desistem no 1º ano

As deficiências do ensino básico desestimulam até mesmo os alunos que conseguem passar pelos concorridos vestibulares desses cursos.

"Como aluno de escolas públicas a vida toda, eu tinha muita dificuldade", afirma Vinicius Peixoto, 23, que desistiu da graduação em engenharia na UFTM (Universidade Federal do Triângulo Mineiro) após três anos. Era frustrante ficar seis horas estudando para tirar zero em uma prova."

EVASÃO POR ÁREA - % de alunos do ensino superior privado sem fies que desistem no 1º ano, por área

DESEMPENHO EM MATEMÁTICA - Nota dos alunos do ensino médio no Saeb